En bra skolgång är grundläggande för barn och ungdomars möjligheter att lyckas och uppfylla sina livsmål. Nästa generation i Sverige måste ges så goda förutsättningar för detta som möjligt. Det är helt avgörande för Sveriges framtida välstånd.  

Tidigare regeringar har under decennier raserat den kunskapsfokuserade skola som vi en gång i tiden hade. Kvaliteten på utbildningen har försämrats och stök och stim har fått härja fritt när ansvariga skolpolitiker inte tagit situationen på allvar. Det råder nu fullt kaos i svensk skola. Kunskapsresultaten sjunker och elevernas otrygghet ökar. Lärarrollen har urholkats och lärarens auktoritet i klassrummet har fått ge vika för en politik där ”kränkta” elever kan anmäla lärare som försöker upprätthålla ordningen. Den skola som byggdes upp under 1900-talet är inte heller anpassad för den påtvingande mångkulturalism som de gamla partierna importerat de senaste decennierna. I massinvandringens spår har skolan blivit den stora förloraren.

Trots alla dessa problem har den politiska diskussionen om skolan handlat om dimridåer kring ägarskap istället för de problem som faktiskt påverkar våra barns förutsättningar till en bra skolgång. Vem som äger en skola är oväsentligt. Hur den fungerar och levererar är däremot direkt avgörande. Bra skolor ska premieras och dåliga skolor ska bli bättre eller läggas ner, oavsett om de är kommunala eller fristående.

Sverigedemokraterna vill se ordning och reda i den svenska skolan. Eleverna förtjänar en utbildning i världsklass och en trygg och säker miljö att befinna sig i. Istället ser vi hur våld och hot mot lärare och elever breder ut sig i klassrummen. Lärare har skambelagts för att ha sagt till på skarpen när elever betett sig illa. Elever som mobbas flyttas till andra skolor medan mobbarna får gå kvar. Alltför många rektorer och utbildningschefer gömmer sig bakom skrivborden istället för att stå upp för lärarkåren. Det tycker vi är helt fel. Sverige behöver ett rejält omtag och lärare måste få lov att styra i klassrummet igen.

Disciplin och ordning måste åter råda i klassrum och på skolgårdar. Vi kommer aldrig acceptera att stökiga elever tillåts förstöra för en hel skolklass. Elever som förstör studieron för andra ska omgående flyttas till särskilda jourskolor eller jourklasser. Vi vill också se en utökad förenklingsprocess för relegering och förflyttning av elever som förstör i klassrummen samt införa ett ordningsbetyg från årskurs ett. Föräldraansvaret måste stärkas och föräldrar ta fullt ansvar för barns uppfostran. Vi vill se ett system med nationellt formulerade uppförandekoder, normer och ordningsregler, samt kompromisslös konsekvenstrappa vid överträdelser. Svenska normer och värderingar ska vara styrande för vår skola.

Skolan är ett nationellt intresse och måste därför drivas nationellt. Vi måste få till stånd ett statligt huvudmannaskap för den svenska skolan. På det sättet kan vi enklare styra finansieringen av skolan och garantera en större jämlikhet i hela landet.

Sverigedemokraterna vill:

• Ta tillbaka ordningen i den svenska skolan
• Återföra lärarnas auktoritet i klassrummen
• Införa jourskolor för stökiga elever som förstör för andra
• Återföra huvudmannaskapet över skolan till staten
• Införa ett system med nationellt formulerade uppförandekoder, normer och ordningsregler, samt kompromisslös konsekvenstrappa vid överträdelser.